作為亞洲最發(fā)達(dá)的國家，日本自然也是眾多學(xué)生所青睞的留學(xué)目的地，不少正在就讀IB課程的同學(xué)們也希望學(xué)習(xí)IB課程。那么ib課程可以申請日本大學(xué)嗎，IB課程在日本的發(fā)展地位如何？下面A加未來小編就為大家分析日本IB課程的具體情況，希望對大家有所幫助。
 

 

　　1.日本IB課程歷史

 

　　日本引入IB課程最早，1979年中國剛要開始改革開放，日本的第一所IB學(xué)校“圣瑪麗國際學(xué)校”開始招生，該校為男子學(xué)校，主要招收發(fā)達(dá)國家外交官子弟入學(xué)。

 

　　日本引入IB課程的原因在于，面臨在經(jīng)濟(jì)全球化中是否能夠保持有利的國際地位的挑戰(zhàn)，教育能否培養(yǎng)國際型人才，與應(yīng)對這一挑戰(zhàn)成敗攸關(guān)。

 

　　日本政府甚至在2013年6月14日,日本政府召開內(nèi)閣會議,正式出臺《日本再興戰(zhàn)略——JAPAN is BACK》文件,為應(yīng)對全球化,提升人才素質(zhì),到2018年為止,希望日本國內(nèi)開設(shè)IB課程的學(xué)校能增加到200所的目標(biāo)。

 

　　2、日本IB課程發(fā)展現(xiàn)狀

 

　　根據(jù)日本文部省的數(shù)據(jù)顯示,截止到2017年6月1日,日本共有46所IB授權(quán)學(xué)校,其中有2所國立學(xué)校,2所公立學(xué)校,42所私立學(xué)校(含1所世界聯(lián)合學(xué)院,United World College)。

 

　　當(dāng)然,引進(jìn)IB課程的學(xué)校并不一定是整個(gè)學(xué)校全部開設(shè)IB課程,有時(shí)候只是開一個(gè)IB班,很多私立學(xué)校如此，公立性質(zhì)的東京都立國際高中也是只有一個(gè)班開設(shè)了IB課程。

 

　　3、日本的公立學(xué)校怎樣做IB課程

 

　　從兩國IB學(xué)校的公私比重看私立明顯多于公立。日本46所IB授權(quán)學(xué)校中，私立學(xué)校有42所。2所國立學(xué)校分別是東京學(xué)藝大學(xué)和筑波大學(xué)兩所大學(xué)的附屬學(xué)校。

 

　　引進(jìn)IB課程以后的東京學(xué)藝大學(xué)附屬國際中學(xué)現(xiàn)已經(jīng)成為歸國子女的接收點(diǎn)，學(xué)藝大學(xué)國際教育中心等機(jī)構(gòu)也一直在致力于包括IB在內(nèi)的國際教育的相關(guān)研究札幌開成中學(xué)，其將初中和高中合并在一起，編制為初高中一貫制學(xué)校，引進(jìn)IB課程；東京都立國際學(xué)校，該校的設(shè)立作為吸引外資政策的一部分，以外國子女為招生對象，開設(shè)英語IB課程。

 

　　4、ib課程可以申請日本大學(xué)嗎

 

　　在日本，無論是本國籍的學(xué)生還是外籍學(xué)生，均可以選擇IB課程，包括幼兒園和小學(xué)階段的IB-PYP和初中階段的IB-MYP。但是由于IB有獨(dú)成一體的課程架構(gòu)和評價(jià)方法，而日本又有文部科學(xué)省頒行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)，所以，日本的“一條校”，不論公立學(xué)校還是私立學(xué)校，在引進(jìn)IB教育時(shí)，課程設(shè)計(jì)和課程實(shí)施要滿足現(xiàn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)和IB的雙重要求。

 

　　就畢業(yè)和升學(xué)來說，日本目前的小學(xué)和初中遵循“履修主義”原則，即只要學(xué)生在校時(shí)間達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，不論成績好差都能畢業(yè)升入下一學(xué)段；普通高中遵循“修得主義”原則，即修滿74個(gè)學(xué)分就可以畢業(yè)并取得大學(xué)入學(xué)考試資格。作為“一條校”的IB校，取得IB-DP資格就等于取得高中學(xué)歷，即同時(shí)取得高中畢業(yè)資格和大學(xué)入學(xué)考試資格，這就意味著IB-DP文憑可以被視為高中畢業(yè)的同等學(xué)力認(rèn)證。

 

　　以上就是A加小編對于ib課程可以申請日本大學(xué)嗎的問題解答。可以看出，在日本IB課程有著非常悠久的發(fā)展歷程，并且得到了廣泛的認(rèn)可的關(guān)注，絕對是最理想的國際大學(xué)申請選擇之一。