不同于其它國際課程，IB國際課程對于學生的學科選擇有著非常清晰明確的科目主題劃分，一般同學們需要在六大學科主題中分別選擇一門進行學習，從而確保學生能夠綜合全面的發展。下面A加未來小編就帶大家一起來了解一下IB課程體系的六大課程主題的具體情況，希望對大家有所幫助。
 

 

　　第一主題：語言A1

 

　　就是學生母語或者是學生掌握最好的語言，語言A1課程教學并不是語言的本身，而是經典語言文學作品法分析與鑒賞。

 

　　第二主題：第二語言(A2/B)

 

　　學生除母語之外的第二語言，其重點就是對該語言的書面和口頭交際能力，這部分課程考核分5個等級：語言A2(HL)、語言A2(SL)、語言B(HL)、語言B(SL)、語言初級(SL)。學生可以根據自身學習情況，掌握程度來選擇相應的考試，達到語言A2水平的學生能熟練地運用該外語，其教學與考核內容是該語言的文學與文化。語言B是針對那些學過幾年某一外語的學生，課程的重心在培養學生對該外語的書面與口頭的交際能力上。考核內容主要是口頭交際，還包括有選擇題、主觀題、短文寫作等題型的書面考試。

 

　　第三主題：個人與社會

 

　　這一主題由人文科學與社會科學兩方面的知識組成。學生可以選擇歷史、地理、經濟、哲學、心理、社會與文化人類學、商務與管理、全球社會中的IT(SL)等。以經濟學的課程內容與考核為例，課程內容分為微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學和發展經濟學4個部分。課程考試包括三份試卷：思考性問題(HL、SL)、簡短事實題(HL)、數據論證題(HL、SL)。

 

　　第四主題：實驗科學

 

　　可選擇的課程主要有：生物、化學、物理、環境系統(SL)、設計技術等。在這一主題的學習過程中，IB學員還要完成一個合作項目，即讓不同科目的學生組成小組，共同完成一個項目，以展示他們所學課程對同一事物不同角度的思考。此主題中課程的考察，校內平時成績占24%。

 

　　第五主題：數學與計算機技術

 

　　數學為核心課程，部分數學項目與計算機技術為選修課程。課程考查中，校內平時成績占20%，重點在“數學調研”與“數學建模任務”兩個方面;統一命題考試占80%，包括：核心課程客觀題、核心課程主觀題、選修課程主觀題三份試卷。

 

　　第六主題：藝術與選修

 

　　供學生選擇課程包括：音樂、劇院藝術、視覺藝術、學校自主藝術項目等。不想學藝術的學生可再次選修前五個主題中的課程，以便選滿文憑項目所要求的6門課程。

 

　　以上就是A加小編關于IB課程體系的六大課程主題的介紹，可以看出涉及的領域非常全面廣泛，并且學科選擇也非常多樣化，這既確保了學生綜合發展，有體現了個性化的培養特點，是非常科學有效的課程設置方法。